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小学六年级上册科普版英语教案
小学六年级上册科普版英语教案篇1 教学重点： 动词短语及其ing 形式：drawing pictures， doing the dishes， cooking dinner， reading a book， answering the phone 。
小学五年级上册英语教案1 指导思想 以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。
新pep小学英语六年级上册教案1 教学目标 知识目标：能够进行物品归属的问话与答语，并能根据物体的远近，正确使用this和that。 能力目标：能听懂，会说要求的单词和句子 情感价值：进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣。
【篇一】小学六年级英语教案 教学内容：Let’s read Let’s sing story time 教学目标与要求 能综合运用动词的过去时。
小学英语六年级英语教案篇1 教学目标： 新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我制定如下教学目标。
六年级上册英语第二单元教案1 Is this your schoolbag？ 教学目标 知识目标：能够进行物品归属的问话与答语，并能根据物体的远近，正确使用this和that。
四年级下册英语科普版单词鞋为何不加s
1、可能是单指一只鞋，shoes一般指一双鞋或泛指鞋。
2、一对鞋孑的英语后面要加s吗？一双鞋子的英语后面不用加S，因为是针对一的，几双鞋子就加S。
3、“sports”作为一个单词的时候意思是“运动的”，是一个名词。当作为形容词修饰“shoes”时，需要加上s，“sports shoes” 的意思是“运动鞋”。这是英语语法规则的一部分，用于表示一个名词作为形容词来使用。
小学三年级英语科普版下册单词读音
比较记忆：英汉比较，如：T-shirt（T恤）。同音词的比较，如：eye-I， see-sea，right-write。读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
英文发音： 英 [kren] 美 [kren]中文释义：① n. 彩色铅笔(或粉笔、蜡笔)例句：He coloured the picture with crayon.他用蜡笔给画上色。
尺子：ruler 英[rul(r)]、美[rulr]ruler除了尺子、直尺以外，还有统治者、支配者的意思。
三年级英语狗的英文是dog，读音是英 d#594ɡ 它的具体解释是n犬狗犬科其他动物如澳洲野犬丛林狼公狗犬科雄性止动器棘爪家伙小伙子讨厌的人卑鄙小人。
