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科普版英语四年级下册课文翻译?
第一课，它是谁的手表？东东：看！一块手表！露露：它是谁的手表呢？东东：我想是那个男人的手表。露露：让我们去问问他吧。东东：打扰一下。这是你的手表吗？男人：哦，是的。是我的手表。东东：给你。
在科普版小学英语四年级下册“Lesson 9 Read Billy and Betty”（第九课）。
四年级下册英语第一课翻译是如下：Wheres my schoolbag？我的书包在哪儿？Its near the computer.它在计算机旁边。Lets clean the desks and chairs.我们擦书桌和椅子吧。Let me clean the windows.我来擦窗户。
四年级下册英语翻译是如下：Robin at the zoo.罗宾在动物园。Sarah and Robin are at the zoo.Robin is excited！萨拉和罗宾在动物园。罗宾是兴奋的。
Let’s talk 翻译：欢迎来到我们学校！这是我的教室。好大！你们班有多少名学生？45名学生。那是电脑室吗？不是。是老师办公室。你们有图书馆吗？我们有。在二楼。请走这边。
BillyandBetty是科普版第几课
在科普版小学英语四年级下册“Lesson 9 Read Billy and Betty”（第九课）。
小学四年级下册英语科普版怎么辅导
建立良好的学习习惯：确保每天都有一定的时间专注于英语学习。创建一个安静、舒适的学习环境，并设定一个固定的学习时间表。
四年级英语的语言训练方法 编故事提高语言能力。 我认为，英语中参杂汉语并不是不可取，因为毕竟英语是第二外语，又是初学。由于缺乏英语环境，往往使得他们感到英语很没用，所以讲故事给他们提供了一个自我发挥的机会。
督促孩子预习、复习。英语在小学是一门新设置的课程，还存在着周课时不足、师资短缺等问题。所以，家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容，提前预习下一堂课的学习任务。
多读英语文章：阅读是英语学习的重要环节之一。可以选择适合小学生阅读的英语故事、课文和报刊杂志等，帮助学生提高阅读理解和语感，同时提高语法和句子结构的理解和掌握。
四年级下册英语科普版单词鞋为何不加s
1、可能是单指一只鞋，shoes一般指一双鞋或泛指鞋。
2、一对鞋孑的英语后面要加s吗？一双鞋子的英语后面不用加S，因为是针对一的，几双鞋子就加S。
3、“sports”作为一个单词的时候意思是“运动的”，是一个名词。当作为形容词修饰“shoes”时，需要加上s，“sports shoes” 的意思是“运动鞋”。这是英语语法规则的一部分，用于表示一个名词作为形容词来使用。
4、flowers(这个加了the又加了s的比前面那个更强调复数）2，不加the的时候很多，非常多。3，上面的可参考。4，只要不特指，也不表示整体的话，是表示复数的，一般只加s。
科普版四年级英语知识点
【篇一】小学四年级英语知识点 (一)情态动词can can 在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”， “会”， “能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。
It’stime for ？后面跟名词。如：It’s time fordinner. 该吃晚饭了。 It’s time for Englishclass. 该上英语课了 It’s time to？后面跟动词。如：It’stime to eat dinner. 该吃晚饭了。
四年级英语语法知识点汇总一 现在进行时的构成 现在进行时由“be+现在分词(v-ing)”构成。
