本文目录一览：
- 1、你能说出儿童绘画的发展阶段,各阶段又有哪些特点吗
- 2、幼儿画画有哪些阶段?
- 3、儿童学习画画有哪几个阶段?
- 4、什么是儿童绘画涂鸦期?这个时期有什么特点?
- 5、绘画发展的几个阶段是什么时候?
- 6、儿童绘画的四个发展阶段
你能说出儿童绘画的发展阶段,各阶段又有哪些特点吗
涂鸦阶段幼儿绘画特点： (1)线条比较杂乱，有时候我们几乎不能看出来，孩子们画的是什么。 (2)可能会到处涂画，以感受、探索不同的涂鸦效果。
写实期12岁以后（相对而言，有的会提前或退后）。这个时期的儿童在生理上已进入少年期，在心智发展方面，已渐渐接近成年人。
定义 象征期是学前儿童绘画能力发展的一个重要阶段，通常出现在3-5岁。在这个阶段，儿童开始能够用简单的图形和线条来表现他们所知道的事物。特点 象征期的绘画主要是由简单的图形组成，如圆形、正方形、三角形等。
幼儿画画有哪些阶段?
1、象征期：象征期是从涂鸦阶段到图式阶段的过度时期。这个阶段的幼儿绘画常常是先动笔、后构思，一形多义是这个阶段幼儿构思的一个显著特点。两张图的圆圈符号，几乎相同，但是一个代表士兵，一个代表细胞，这就是一形多义。
2、解析：美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为五个阶段：（1）错画期（2岁—4岁）；（2）前图式期（4岁—7岁）；（3）图式期（7岁—9岁）；（4）写实初期（9岁—12岁）；（5）拟写实时期（12岁—14岁）。
3、表现期（5岁至9岁）。这个时期是儿童思维最活跃的时期，有着天马行空的想法，适用于富有想象力的绘画，只要给其主题那么孩子们一定会发挥自己的想象力。
4、孩子们画画的内容丰富而广泛，多姿多彩任意幻想。4，写实期：也叫转型期。这个阶段的孩子渐渐进入了少年时期，心理上逐步失去了儿童的天真，他们对自己以前那些幼稚的画作已经不满足了，这个阶段他们会自动要求自己画得像。
儿童学习画画有哪几个阶段?
涂鸦阶段(2-4岁)涂鸦阶段(2-4岁)，这一阶段儿童通过肢体动作进行绘画，稍大一些能识别出非视觉符号对应的色彩或线条。
象征期：象征期是从涂鸦阶段到图式阶段的过度时期。这个阶段的幼儿绘画常常是先动笔、后构思，一形多义是这个阶段幼儿构思的一个显著特点。两张图的圆圈符号，几乎相同，但是一个代表士兵，一个代表细胞，这就是一形多义。
儿童绘画发展阶段一般分为四个阶段：位置阶段、形状阶段、设计阶段、图形阶段。位置阶段 儿童最早的涂鸦完全是自发的，在纸上乱涂的位置也是任意的。
涂鸦阶段，一般来说在这个阶段的教育主要是以启蒙为主。创意美术阶段，可以在此阶段培养儿童的思维、审美观。思维美术阶段，让孩子激发对绘画的热情与兴趣。三位美术阶段，教育孩子绘画学院派的技法。
关于孩子学绘画的几个阶段：有些家长不太清楚自己的孩子学绘画处于一个什么阶段，而这个阶段又应该学些什么。关于儿童画的分段，分为这样四个阶段：即涂鸦期、象征期、表现期、写实期。
儿童绘画的四个发展阶段 儿童绘画是指在孩童时期，儿童对外部世界充满好奇的观察后，通过想像力并经过自由发挥，***用涂鸦或绘制出来的作品。下面是我精心整理的儿童绘画的四个发展阶段，仅供参考，大家一起来看看吧。
什么是儿童绘画涂鸦期?这个时期有什么特点?
1、涂鸦期是儿童绘画能力发展的关键时期。通过涂鸦，儿童可以锻炼手眼协调能力、培养创造力和想象力。涂鸦还能帮助儿童抒***感、释放精力，有助于心理健康。
2、涂鸦期 无意识涂鸦阶段。儿童有机会接触笔、纸时，会在纸上画断断续续、曲曲弯弯的不规则线条，是一种乱笔画，它是一种不受或少受视觉控制的纯肌肉运动，因而形成无方向的杂乱线条。控制涂鸦阶段。
3、孩子最初的绘画行为主要是依靠肩部的力量，画出一些往复的线条，画面显得笨拙。由于这个阶段的孩子还未形成画画的概念，只能凭借自己最初的感官认识画出杂乱无章的图案，所以这个阶段的绘画启蒙往往被家长所忽视。
4、儿童能在纸上划出一些重复的线条。手的腕关节活动较前期灵活，儿童的涂鸦已能控制在整张纸内。命名涂鸦期（3-3岁半）开始意识到所画的线条与实物或自己的经验之间的联系，有明显表达的意图。
5、属无目的的本能的运动，从中获得运动感觉的快乐。按众多研究者的分析，这个时期儿童涂鸦的发展分4个阶段。
绘画发展的几个阶段是什么时候?
解析：美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为五个阶段：（1）错画期（2岁—4岁）；（2）前图式期（4岁—7岁）；（3）图式期（7岁—9岁）；（4）写实初期（9岁—12岁）；（5）拟写实时期（12岁—14岁）。
写实阶段(9岁+)，儿童经过一段时间的锻炼，坚持下去的人技巧更加娴熟，并进入更高的艺术阶段。儿童在5-6岁到达绘画发展的高峰，想象丰富，极具创造力，此阶段儿童绘画发展的重点是思想情感的表达，而非具像作品。
绘画的发展阶段大致有4个阶段：①宋初100余年间，大体遵循五代绘画传统。
儿童绘画的四个发展阶段
法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展分为四个阶段。法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展四个阶段分别是偶然的写实阶段、不完全的写实阶段、知的写实阶段、视的写实阶段。
四个阶段。根据查询相关信息，偶然的写实阶段又称涂鸦期，不完全的写实阶段，知的写实阶段，视的写实阶段。
【答案】：A，B，C，D 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期，即涂鸦期、象征期、定型期和写实期。
