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幼儿园大班健康活动《让身体动起来》公开课教案
初步了解身体里的一些活动关节；知道保护关节的重要性，建立初步的防护意识。 积极参与活动，体验自身探索活动带来的乐趣。
活动过程准备活动热身运动“健康快乐动起来”。 师：“小朋友们，你们喜欢做运动吗？和我一起来做运动吧！” 幼儿随着音乐，在老师语言提示下，创编动作： “游泳，跳绳，拍球，拳击，走路，举重，跳高，跑步，射击，艺术体操等动作。
知道自己身体的不同部位的不同作用，学习运用身体不同部位移动身体，提高身体的灵活性和身体动作的表现力。引导幼儿积极探索新的动作，从不同角度思考， *** 或合作设计完成动作要求，发展幼儿创新技能。
下面是我为大家收集的身体动起来幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班健康活动课件篇一：《让身体动起来》活动目标 喜欢与同伴合作游戏，体验合作带来的快乐。积极探索新的动作， *** 或合作设计完成动作。能够运用身体不同部位移动位置。活动重点 探索移动身体的不同方法。
让幼儿通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。以下是我整理的幼儿园大班健康教案：会动的身体，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。
幼儿园中班我们的身体教案
1、幼儿园中班我们的身体教案1 设计思路： 进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。 《指南》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的能力。
2、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 知道太阳、空气与人们的身体健康有密切的关系。 知道多晒太阳，多在空气清洁的户外游戏活动，可以使人的身体更健康。
3、中班健康教案：我们的身体1 设计意图： 认识自己，是中班幼儿在集体中能够 *** 学习生活的心理基础。活动从认识自己的身体着手，到认识自己的能力，为幼儿确立了我已经长大了的概念，树立了我能行的信心，产生了我还会长大的期待。
让身体动起来幼儿园大班健康教案
1、请个别幼儿示范全体学习。 小结：“我们的身体真灵巧，会做那么多有趣的动作，还能脚不沾地做高难度动作走路，所以我们要爱护身体的每一部位，平时多锻炼，有了健康的身体你想变什么就有什么。我们的身体也累了，该休息了，现在回家吧。
2、幼儿园大班健康活动课件篇一：《让身体动起来》活动目标 喜欢与同伴合作游戏，体验合作带来的快乐。积极探索新的动作， *** 或合作设计完成动作。能够运用身体不同部位移动位置。活动重点 探索移动身体的不同方法。
3、在活动最后，让幼儿在日常生活中和家长一起去探索，进一步激起幼儿的学习兴趣。 运动身体大班教案3 主题名称： 运动身体 区域名称活动目标材料投放 科学区 利用听诊器，感知心跳，引起幼儿的探索兴趣。
4、请个别幼儿展示，让有标记的部位动一动，并启发别人模仿。听音乐，幼儿自由做动作。师：我们的身体上有这么多部位都能动，下面就让我们跟着音乐让你的身体动起来吧。通过讨论，知道多做运动，身体才会健康。
5、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 感知和发现身体中会动的部位，激发探索身体的兴趣。 懂得一些保护自己身体的正确做法。 初步了解健康的小常识。 让幼儿知道动一动有益于身体健康。
6、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 能够积极地和同伴一起探索并创造出床单的多种玩法，丰富身体体验。 愿意参加多种床单游戏，在锻炼上肢臂力的同时体验游戏带来的快乐。 游戏中相互合作、团结协作，感受到团结起来力量大。
幼儿园科学性活动《有趣的身体》设计方案
玩中体验：让幼儿选择自己喜欢的玩具，在玩的过程中体验关节与运动的关系。看中寻找：让幼儿观察周围老师的活动，发现关节与工作、生活的关系。
幼儿园中班健康教案《身体》 篇1 活动目标： 初步认识身体的主要部位，知道头、手、脚的主要作用。 能愉快地参加活动，并迅速地指出身体的相应部位。 对自己的身体产生兴趣。
为此我想到了孩子们既熟悉而又陌生的“有趣的关节”这一以科学为主要领域的综合主题活动。
活动开始，创设“亲亲一家人”来和小朋友做游戏的情景，让孩子们集中注意力，很好的导入活动。 游戏法 活动中通过玩“不弯曲手指关节拿东西”的游戏，让幼儿了解关节的重要性。 活动过程： 会弯腰的一家人，引出活动。 导入部分。
方案一：带领孩子观看蔬菜园 方案二：模拟蔬菜超市，自主选择，进行营养搭配。引导幼儿将所学知识应用到生活中，养成合理膳食的习惯，增强学习的兴趣。
